主题:请教可信任的显示器是否还需要制作icc文件和色彩管理
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先说下前提,假设有这么一台显示设备,假设在srgb,REC709,ARGB三个色彩空间都能够“准确”显示(内置14bit硬件3DLUT,经过PR655分光辐射亮度计和克莱因K10A色彩分析仪校正)。有一张色域为ARGB的照片需要在Windows10下查看。
我们已知windows系统中默认的icc文件为srgb,此时将显示设备的色域切换至ARGB,此时的过饱和情况我的理解是由于所有基于srgb的内容被映射到了ARGB中,显卡发出的RGB信号送到显示设备后被显示设备以ARGB的RGB显示了出来。
那么我的问题是,这张ARGB的图片此时是否正确显示了?如果是正确的,是否意味着准确的显示器可以不需要用displaycal软校色,也不需要色彩管理只要切换到内容对应色域即可?如果不是正确的,还应该怎么做?
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life_is_good 发表于 2024-04-07 04:57
作为三年前的楼主回答下其中的一个问题。
“在不能自行校色获得ICC文件的情况,购买的广域显示器(带厂家的校验报告)的厂家是否提供ICC文件。”
不要信任任何厂家给出的icc文件,就像你不能信任淘宝的尺码表一样,偶尔比较合身,大部分时候不怎么合身,只有...

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海阔神怡 发表于 2024-03-31 22:42
看了几篇色彩管理的帖子,大概明白了WINDOWN使用广域显示器的方法:
1)      ARGB或者SRGB(带ICC)。
2)      WINDOWN的颜色管理的设备选项卡安装广域显示器的ICC配置文件,高级选项卡调整相关配置。
3)      ...


作为三年前的楼主回答下其中的一个问题。
“在不能自行校色获得ICC文件的情况,购买的广域显示器(带厂家的校验报告)的厂家是否提供ICC文件。”
不要信任任何厂家给出的icc文件,就像你不能信任淘宝的尺码表一样,偶尔比较合身,大部分时候不怎么合身,只有定制才能非常合身。当然定制与定制之间亦有差别
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stevenkoh 发表于 2024-04-01 15:56
ARGB和SRGB在同一台广域显示器中观看,差异会有多大?你用PC显示器,看这个贴,就明白了。https://forum.xitek.com/thread-1964970-1-2.html...

感谢感谢
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海阔神怡 发表于 2024-03-31 22:42
第2条的疑问:
在不能自行校色获得ICC文件的情况,购买的广域显示器(带厂家的校验报告)的厂家是否提供ICC文件。
WINDOWN的颜色管理高级选项卡的设置,请问该选择选项,或者有什么需要注意的。

ARGB和SRGB在同一台广域显示器中观看,差异会有多大?差异很轻微就就全部RAW转成SRGB。

WINDOWN桌面的背景图片好处理,大不了特意弄几张SRGB的图片(不经常处理),但微信等不支持色彩管理的软件上的图片怎么处理呢?


ARGB和SRGB在同一台广域显示器中观看,差异会有多大?你用PC显示器,看这个贴,就明白了。https://forum.xitek.com/thread-1964970-1-2.html
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rivershaw 发表于 2024-04-01 08:00
为什么需要“ 带色彩管理的看图软件”?是因为“ 带色彩管理的看图软件”会根据你的图片(不管sRGB还是Adobe RGB)自动转换成显示器icc的正确颜色显示!!!就是对JPEG的RGB做转换,转换成显示器正确的XYZ颜色对应的RGB!!!
而WIN...

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海阔神怡 发表于 2024-03-31 22:42
看了几篇色彩管理的帖子,大概明白了WINDOWN使用广域显示器的方法:
1)      ARGB或者SRGB(带ICC)。
2)      WINDOWN的颜色管理的设备选项卡安装广域显示器的ICC配置文件,高级选项卡调整相关配置。
3)      带色彩管理的看图软件。
4)      显示器选择广域模式。
以上的条件满足就可以看到色彩正常的图片(相比SRGB模式的显示器,色彩要丰富)。
…………
WINDOWN桌面的背景图片好处理,大不了特意弄几张SRGB的图片(不经常处理),但微信等不支持色彩管理的软件上的图片怎么处理呢?


为什么需要“ 带色彩管理的看图软件”?是因为“ 带色彩管理的看图软件”会根据你的图片(不管sRGB还是Adobe RGB)自动转换成显示器icc的正确颜色显示!!!就是对JPEG的RGB做转换,转换成显示器正确的XYZ颜色对应的RGB!!!

而WINDOWN桌面的背景图片显示,不支持色彩管理,不做RGB转换。所以桌面的背景要想颜色正确,需要手动把图片转换到显示器的色彩空间,也就是手动转换RGB,才能正确显示颜色。
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在用的显示器出现2条细的竖彩条,正准备换显示器,看中DELL的U2724D,这款显示器怎样,有什么评价呢(就这个价位了,主要是穷,又想试试广域显示器的效果
请不吝赐教,谢谢。
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看了几篇色彩管理的帖子,大概明白了WINDOWN使用广域显示器的方法:
1)      ARGB或者SRGB(带ICC)。
2)      WINDOWN的颜色管理的设备选项卡安装广域显示器的ICC配置文件,高级选项卡调整相关配置。
3)      带色彩管理的看图软件。
4)      显示器选择广域模式。
以上的条件满足就可以看到色彩正常的图片(相比SRGB模式的显示器,色彩要丰富)。

第2条的疑问:
在不能自行校色获得ICC文件的情况,购买的广域显示器(带厂家的校验报告)的厂家是否提供ICC文件。
WINDOWN的颜色管理高级选项卡的设置,请问该选择选项,或者有什么需要注意的。

ARGB和SRGB在同一台广域显示器中观看,差异会有多大?差异很轻微就就全部RAW转成SRGB。

WINDOWN桌面的背景图片好处理,大不了特意弄几张SRGB的图片(不经常处理),但微信等不支持色彩管理的软件上的图片怎么处理呢?
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tianman 发表于 2021-10-10 17:19
原来,南郭先生是半文盲。。。

可怜你连话都说不清楚,语句混乱,思维混乱,逻辑混乱。而且前言不搭后语,还不知所云。。。
还是赶快补习好小学语文以后再来发帖吧。。。

满腹“经纶”的“大师”除了色厉内荏的堆叠人身攻击的辞藻,面对我的简单问题,已经无言以对了? 本帖最后由 logical 于 2021-10-10 19:01 编辑
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logical 发表于 2021-10-9 22:38
“大师”因为不敢回答一个简单问题:你所谓的“红花绿叶”中的“红色”和“绿色”到底是对颜色的描述还是“颜色本身”?开始“好心”的表演自己可怜的“语法”水平是能够如何做到不会说人话的

logical 发表于 2021-10-9 22:57
所以说你不懂科学,不知道在科学意义上,经过人眼对某一个颜色实测出来的CIE 数值“就是”这个颜色。就好像说牛顿引力公式就是“牛顿的引力”而不是仅仅局限于“代表”了对引力的描述。也不会像你这样的“大师”去纠结这个“颜色代表”不是这个“...

logical 发表于 2021-10-10 16:34
"大师"既然如此纠结于“人眼知道“和“人知道”之间的不同,相信以"大师”您的“智慧”,以下问题也一定是小儿科了?

1)如果没有人(主要是人的大脑)的参与,人眼是否能够“知道”哪怕任何一种颜色?
2)”大师”是否能够用可以经过科学验证的方法,说明如何才能区分出“人...

原来,南郭先生是半文盲。。。

可怜你连话都说不清楚,语句混乱,思维混乱,逻辑混乱。而且前言不搭后语,还不知所云。。。
还是赶快补习好小学语文以后再来发帖吧。。。
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tianman 发表于 2021-10-9 21:52
说什么“说“”不知道那数值代表是什么颜色”,这是你故意歪曲。。。
我说的是:“这个编码数值并不是“颜色”,因为人类眼睛不知道这一组数字是什么”
或者说,是“一开始就是让好多人去“看”的才是“颜色”。
很显然,好多人去“看”的可不是这个编码数值,而是“颜色”。
再说一遍,是“人类眼睛不知道这一组数字是什么”,而不是说“人”不知道。。。

"大师"既然如此纠结于“人眼知道“和“人知道”之间的不同,相信以"大师”您的“智慧”,以下问题也一定是小儿科了?

1)如果没有人(主要是人的大脑)的参与,人眼是否能够“知道”哪怕任何一种颜色?
2)”大师”是否能够用可以经过科学验证的方法,说明如何才能区分出“人眼知道的颜色”和“人知道的颜色”,之间的区别?

-- 对于以上问题,大师如果要用“语法分析”的方法来说明您的“智慧”的局限,面对以上问题无法用正常人的话进行回答,就不用浪费大家的时间了。谢谢!
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tianman 发表于 2021-10-9 21:52
南郭先生又一次跑调了。。。。

你知道吗?
既然是“建立这个描述体系”
那就是说,这个体系是“描述”颜色的。
因为它“描述了颜色”,所以它那就是“颜色”?
搞笑。。。

说什么“说“”不知道那数值代表是什么颜色”,这是你故意歪曲。。。
我说的是:“这个编码数值并不是“颜色”,因为人类眼睛不知道这一组数字是什么”
或者说,是“一开始就是让好多人去“看”的才是“颜色”。
很显然,好多人去“看”的可不是这个编码数值,而是“颜色”。
再说一遍,是“人类眼睛不知道这一组数字是什么”,而不是说“人”不知道。。。

在色彩科学里,说一个颜色的CIE xy值是多少,而不能说某一个CIE xy数值是颜色。
也就无知如你才会这样说。

所以说你不懂科学,不知道在科学意义上,经过人眼对某一个颜色实测出来的CIE 数值“就是”这个颜色。就好像说牛顿引力公式就是“牛顿的引力”而不是仅仅局限于“代表”了对引力的描述。也不会像你这样的“大师”去纠结这个“颜色代表”不是这个“颜色本身” — 像你这样引入“代表”不是“本身”的概念的,还要纠结人和人眼到底分别“知道”了啥的,就是玄学 — “大师”你要实在摆脱不了你的玄学概念和相应的一套“治学方法”,就自己玩去,别来扯科学就行了

-- 原来“大师”的“玄学字典”里,人都知道了人眼还不知道,啥时候人眼都能知道了,麻烦“大师”通知一声 。。。此处需要掌声 本帖最后由 logical 于 2021-10-9 23:29 编辑
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tianman 发表于 2021-10-9 20:52
南郭先生又开始充数了。。。。

1 “花的红色”和“叶子的绿色”如果仅仅是独立的词组,不是在一个句子里的话, 那么,这个独立的“词组”本身就是错误的。
我是好心的将它视为一个句子中的部分,假设这是语句中特定的花,才会说“既不是“颜色指代”,也不是“颜色本身””。
如果你说这是一个词组的话,那么你就错了。
因为非特指的花未必是红色的。那么,作为广泛用途的词组,花是不能作为红的定语的。

2 “ 红花绿叶”则不同,“红花”是指“红颜色的花”,是用一个颜色来形容花。

早说了,你是不能独奏的。。。你又来搞笑了。。。。

“大师”因为不敢回答一个简单问题:你所谓的“红花绿叶”中的“红色”和“绿色”到底是对颜色的描述还是“颜色本身”?开始“好心”的表演自己可怜的“语法”水平是能够如何做到不会说人话的 本帖最后由 logical 于 2021-10-9 22:39 编辑
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logical 发表于 2021-10-9 17:20
“大师”又犯糊涂了:我们谈的是CIE xy 这样的绝对色彩空间,当初建立这个描述体系的时候,一开始就是让好多人去“看”了之后才确立的。说“人”不知道那数值代表是什么颜色,就是你孤陋寡闻了。你根本不知道:在色彩科学里,说一个颜色是CIE xy某个数值,比说一个颜色是红色或者绿色还要“更加确定”,也就无知如你才会“不知道”那是什么颜色。

看来“大师”不仅语法犯错理解力堪忧,知识储备也明显不够,谈“颜色”问题对你实在太难了 。。。

南郭先生又一次跑调了。。。。

你知道吗?
既然是“建立这个描述体系”
那就是说,这个体系是“描述”颜色的。
因为它“描述了颜色”,所以它那就是“颜色”?
搞笑。。。

说什么“说“”不知道那数值代表是什么颜色”,这是你故意歪曲。。。
我说的是:“这个编码数值并不是“颜色”,因为人类眼睛不知道这一组数字是什么”
或者说,是“一开始就是让好多人去“看”的才是“颜色”。
很显然,好多人去“看”的可不是这个编码数值,而是“颜色”。
再说一遍,是“人类眼睛不知道这一组数字是什么”,而不是说“人”不知道。。。

在色彩科学里,说一个颜色的CIE xy值是多少,而不能说某一个CIE xy数值是颜色。
也就无知如你才会这样说。
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logical 发表于 2021-10-9 16:12
“大师”在您忙着做语法分析之前,先搞清楚,
1)“花的红色”和“叶子的绿色”仅仅是词组,不是一个完整的句子。你把它说成是“陈述句”,完全是不懂基本语法的胡说。
2)“花的红色”是什么?这样的疑问句,主语是“红色”,“花”是定语。花的颜色再多,都可以定出一个只属于“花”的红色。除非你说:花的红色不止一种,才会无法确定“花的红色”是哪个颜色。不过当初“大师”可是信誓旦旦的说了:““ 红花绿叶”,其颜色是确定的” 就比如说:某小学有多个叫“大师”的同学,一年级(1)班里也有40个名字不同的同学但只有一位“大师”,那么说到一年级(1)班的大师,没人会搞错。当然遇到某位胡说八道不懂语法和逻辑的“大师”,就难说了 。。。呵呵

“大师”连句子和词组都搞错了,还是回幼儿园“深造”去吧,“颜色”相关的问题,难度太高,“大师”是没法回答了 。。。

另:“大师”下次可以考虑谈谈幼儿园的伙食问题
...

南郭先生又开始充数了。。。。

1 “花的红色”和“叶子的绿色”如果仅仅是独立的词组,不是在一个句子里的话, 那么,这个独立的“词组”本身就是错误的。
我是好心的将它视为一个句子中的部分,假设这是语句中特定的花,才会说“既不是“颜色指代”,也不是“颜色本身””。
如果你说这是一个词组的话,那么你就错了。
因为非特指的花未必是红色的。那么,作为广泛用途的词组,花是不能作为红的定语的。

2 “ 红花绿叶”则不同,“红花”是指“红颜色的花”,是用一个颜色来形容花。

早说了,你是不能独奏的。。。你又来搞笑了。。。。
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tianman 发表于 2021-10-9 15:46
某个色彩空间的编码数值才是“指代”了一个具体的颜色。
但是,这个编码数值并不是“颜色”,因为人类眼睛不知道这一组数字是什么
只有通过显示设备和输出设备才能真正感受到这个“颜色”
所以说,某个色彩空间的编码数值指代了”颜色“,却不是颜色。
显示器表达出来的、或者打印出来的图片上面的可见的才是”颜色“。

好比说,身份证的号码是你的身份编码,(类似于绝对色彩空间)
学号也是你的身份编码,(类似于相对色彩空间)
无论是身份证号还是学号,都是”指代“了你这个”人“
但是,它们都不是”你“本身。
也就是说:”身份证号只是对公民的指代描述,不是“公民本身”。“
你说这是“人人皆知”的把戏?
搞笑。。。 ...

“大师”又犯糊涂了:我们谈的是CIE xy 这样的绝对色彩空间,当初建立这个描述体系的时候,一开始就是让好多人去“看”了之后才确立的。说“人”不知道那数值代表是什么颜色,就是你孤陋寡闻了。你根本不知道:在色彩科学里,说一个颜色是CIE xy某个数值,比说一个颜色是红色或者绿色还要“更加确定”,也就无知如你才会“不知道”那是什么颜色。

看来“大师”不仅语法犯错理解力堪忧,知识储备也明显不够,谈“颜色”问题对你实在太难了 。。。
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tianman 发表于 2021-10-9 15:46
南郭先生一开口就是笑话。。。

“花的“红色”和叶子的“绿色””这是一个陈述语句,既不是“颜色指代”,也不是“颜色本身”。
因为“花”既不能指代“红色”,它也不是“红色”。须知,“红色"只是花的诸多颜色中的一种。。。。

“大师”在您忙着做语法分析之前,先搞清楚,
1)“花的红色”和“叶子的绿色”仅仅是词组,不是一个完整的句子。你把它说成是“陈述句”,完全是不懂基本语法的胡说。
2)“花的红色”是什么?这样的疑问句,主语是“红色”,“花”是定语。花的颜色再多,都可以定出一个只属于“花”的红色。除非你说:花的红色不止一种,才会无法确定“花的红色”是哪个颜色。不过当初“大师”可是信誓旦旦的说了:““ 红花绿叶”,其颜色是确定的” 就比如说:某小学有多个叫“大师”的同学,一年级(1)班里也有40个名字不同的同学但只有一位“大师”,那么说到一年级(1)班的大师,没人会搞错。当然遇到某位胡说八道不懂语法和逻辑的“大师”,就难说了 。。。呵呵

“大师”连句子和词组都搞错了,还是回幼儿园“深造”去吧,“颜色”相关的问题,难度太高,“大师”是没法回答了 。。。

另:“大师”下次可以考虑谈谈幼儿园的伙食问题
本帖最后由 logical 于 2021-10-9 16:20 编辑
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logical 发表于 2021-10-9 06:55
麻烦“大师”解释一下:花的“红色”和叶子的“绿色”是用日常语言对某件物体的颜色的指代描述,还是“颜色本身”?如果“红花绿叶”的颜色就足够客观足够确定了,人们为何不用“红花绿叶”做色板?

— xx 只是对xx 的指代描述,不是“xx本身”。这种“人人皆知”的把戏,“大师”您玩的不亦乐乎,就一点不觉得幼稚吗?

没别的意思,只是看到这种“xx本身”的“玄学”概念陷阱,提醒一声,最基本的科学常识:如非必要,勿增实体。

南郭先生一开口就是笑话。。。

“花的“红色”和叶子的“绿色””这是一个陈述语句,既不是“颜色指代”,也不是“颜色本身”。
因为“花”既不能指代“红色”,它也不是“红色”。须知,“红色"只是花的诸多颜色中的一种。。。。

某个色彩空间的编码数值才是“指代”了一个具体的颜色。
但是,这个编码数值并不是“颜色”,因为人类眼睛不知道这一组数字是什么
只有通过显示设备和输出设备才能真正感受到这个“颜色”
所以说,某个色彩空间的编码数值指代了”颜色“,却不是颜色。
显示器表达出来的、或者打印出来的图片上面的可见的才是”颜色“。

好比说,身份证的号码是你的身份编码,(类似于绝对色彩空间)
学号也是你的身份编码,(类似于相对色彩空间)
无论是身份证号还是学号,都是”指代“了你这个”人“
但是,它们都不是”你“本身。
也就是说:”身份证号只是对公民的指代描述,不是“公民本身”。“
你说这是“人人皆知”的把戏?
搞笑。。。
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tianman 发表于 2021-10-9 11:10
南郭先生一开口就是笑话。。。

首先指出一个小学生的语基错误:
小学生都知道,“更古不变”是一个典型的错词。应该是“亘古不变”。

其次,既然是“色彩描述体系”,当然就不是“颜色”。这是基本逻辑问题。
至于说:“CIE 色彩描述体系则是不客观的“描述””,你这就是当面撒谎了。。。
我反复地说过,“PCS是“参考色彩空间”,是对颜色的描述、编码和指代的方式。”
你居然掩耳盗铃地将“CIE 色彩描述体系则是不客观的“描述””赖到我的头上,这是何等的可笑?

“大师”请继续你的“玄学”和文字游戏的表演 — 顺便用您充满了“睿智”和小学生识字课本的大脑,回答一下我之前的问题。要实在答不出,就简化为一下一组问题:

红花绿叶的“红色”和“绿色”,是对于颜色的描述吗?是“颜色本身”吗?

另:“大师”之前说:颜色是“客观存在”,CIE则仅仅是人为定义的编码描述方式,既不是颜色,也不是“红色绿色”那样的自古就有的“客观描述。搞了半天,“大师”还是认可CIE是和“红色绿色”一样的“客观描述”?— “大师”果然是大师,一张嘴能把死人说活啦 本帖最后由 logical 于 2021-10-9 13:40 编辑
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logical 发表于 2021-10-8 22:57
“大师”果然连牛顿分光镜都知道?

原来,你的“概念”就是:自古以来人们就能分辨的“红色”“绿色”“七彩色”,就是“客观存在”的颜色,就是对颜色的“确定的客观描述”。而科学的CIE 色彩描述体系则是不客观的“描述”,连颜色都不是 -- 对“大师”来说,这是不言而喻的

-- 其实,“大师”最大的本事,就是你定义了一个更古不变的“颜色本身”这个概念,在这个概念下,一切科学的进步都是浮云

南郭先生一开口就是笑话。。。

首先指出一个小学生的语基错误:
小学生都知道,“更古不变”是一个典型的错词。应该是“亘古不变”。

其次,既然是“色彩描述体系”,当然就不是“颜色”。这是基本逻辑问题。
至于说:“CIE 色彩描述体系则是不客观的“描述””,你这就是当面撒谎了。。。
我反复地说过,“PCS是“参考色彩空间”,是对颜色的描述、编码和指代的方式。”
你居然掩耳盗铃地将“CIE 色彩描述体系则是不客观的“描述””赖到我的头上,这是何等的可笑?
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tianman 发表于 2021-10-8 22:45

至于你说的:“更加精确科学的CIE 色彩描述体系就连颜色都不是”
当然不是颜色。再说一遍,“ “CIE 色彩描述体系”是对颜色的描述、编码和指代的方式”
既然是颜色的指代和编码,怎么可能同时是“颜色”本身?
你又一次混淆了概念。。。

麻烦“大师”解释一下:花的“红色”和叶子的“绿色”是用日常语言对某件物体的颜色的指代描述,还是“颜色本身”?如果“红花绿叶”的颜色就足够客观足够确定了,人们为何不用“红花绿叶”做色板?

— xx 只是对xx 的指代描述,不是“xx本身”。这种“人人皆知”的把戏,“大师”您玩的不亦乐乎,就一点不觉得幼稚吗?

没别的意思,只是看到这种“xx本身”的“玄学”概念陷阱,提醒一声,最基本的科学常识:如非必要,勿增实体。 本帖最后由 logical 于 2021-10-9 07:18 编辑
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tianman 发表于 2021-10-8 22:45
南郭先生一开口就是笑话

你知道吗?
对颜色的区分是上古时代就已经形成的,各民族都是如此。
你又一次“混淆了概念”。。。

你哪里知道
“牛顿的分光棱镜”是对“光线”的认识,而不是对“颜色”的认识。
在不知道光的分色之前,人类就已经能够分别各种颜色。
你尽说笑话。。。

你这个半文盲,永远是“混淆了概念”。。。
我说过,
1  颜色是客观存在。
如果不是,就不会有色板和“CIE 色彩描述体系”了。

2 “CIE 色彩描述体系”是对颜色的描述、编码和指代的方式。
“对颜色的描述、编码和指代的方式”当然不是“颜色”本身。这是不言而喻的

3 “红花绿叶”,其颜色是确定的,不管人类用什么方式编码、也不管编码的值是多少,这个颜色其实还是红色和绿色。它不因为你的编码方式不同而改变。

“大师”果然连牛顿分光镜都知道?

原来,你的“概念”就是:自古以来人们就能分辨的“红色”“绿色”“七彩色”,就是“客观存在”的颜色,就是对颜色的“确定的客观描述”。而科学的CIE 色彩描述体系则是不客观的“描述”,连颜色都不是 -- 对“大师”来说,这是不言而喻的

tianman 发表于 2021-10-8 11:11
古人“七彩”分类到今天也还是客观描述,而不是“玄学”。


-- 其实,“大师”最大的本事,就是你定义了一个更古不变的“颜色本身”这个概念,在这个概念下,一切科学的进步都是浮云 本帖最后由 logical 于 2021-10-8 23:11 编辑
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logical 发表于 2021-10-8 21:16
你是不是还要说:古人“七彩”比牛顿的分光棱镜还要更早?

你以为人的“主观感知”仅仅是基于“大师”你的“主观想象”?呵呵
红色和绿色就是你眼中的“客观存在”和“客观描述”,更加精确科学的CIE 色彩描述体系就连颜色都不是? -- “大师”你这是正常人能说的话,还是你的梦中胡话?

南郭先生一开口就是笑话

你知道吗?
对颜色的区分是上古时代就已经形成的,各民族都是如此。
你又一次“混淆了概念”。。。

你哪里知道
“牛顿的分光棱镜”是对“光线”的认识,而不是对“颜色”的认识。
在不知道光的分色之前,人类就已经能够分别各种颜色。
你尽说笑话。。。

你这个半文盲,永远是“混淆了概念”。。。
我说过,
1  颜色是客观存在。
如果不是,就不会有色板和“CIE 色彩描述体系”了。

2 “CIE 色彩描述体系”是对颜色的描述、编码和指代的方式。
“对颜色的描述、编码和指代的方式”当然不是“颜色”本身。这是不言而喻的

3 “红花绿叶”,其颜色是确定的,不管人类用什么方式编码、也不管编码的值是多少,这个颜色其实还是红色和绿色。它不因为你的编码方式不同而改变。
所以说,“颜色是客观存在,和人类如何进行编码毫无关系。。。”

4 至于你说的:“更加精确科学的CIE 色彩描述体系就连颜色都不是”
当然不是颜色。再说一遍,“ “CIE 色彩描述体系”是对颜色的描述、编码和指代的方式”
既然是颜色的指代和编码,怎么可能同时是“颜色”本身?
你又一次混淆了概念。。。
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tianman 发表于 2021-10-8 11:11
古代色板何尝不是“科学的描述方法”?古人“七彩”分类到今天也还是客观描述,而不是“玄学”。

你是不是还要说:古人“七彩”比牛顿的分光棱镜还要更早?

tianman 发表于 2021-10-8 11:11
无论古今,红花绿叶都是客观存在,而不是主观想象。。。
无论是古代色板还是现代色板,都同样证明了颜色的客观存在。

你以为人的“主观感知”仅仅是基于“大师”你的“主观想象”?呵呵
红色和绿色就是你眼中的“客观存在”和“客观描述”,更加精确科学的CIE 色彩描述体系就连颜色都不是? -- “大师”你这是正常人能说的话,还是你的梦中胡话?

tianman 发表于 2021-10-3 10:42
颜色是客观存在,和人类如何进行编码毫无关系。。。
本帖最后由 logical 于 2021-10-8 21:33 编辑
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tianman 发表于 2021-10-8 11:11
南郭先生一张口就是笑话。。。

你真是几近文盲呀
你知道吗?
古代色板和现代色板只是精度不同而已,本质上都是人类对颜色的客观表达。
古代色板何尝不是“科学的描述方法”?古人“七彩”分类到今天也还是客观描述,而不是“玄学”。
无论古今,红花绿叶都是客观存在,而不是主观想象。。。
无论是古代色板还是现代色板,都同样证明了颜色的客观存在。



好一个透过现象看到“本质”的玄学大师

你能代表人类对颜色做出“客观表达” — 高! 本帖最后由 logical 于 2021-10-8 11:23 编辑
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logical 发表于 2021-10-8 10:51
有了现代色彩科学之后,大师嘴里古代的“色板”,和高逑踢的“足球”,阴阳先生发明的“二进制”,有啥区别?

科学的描述方法,能和玄学大师嘴里的“客观存在”拉到一起讨论,就是“正确的”,“正常的”话?“大师”你还会说“正常的”话吗?

南郭先生一张口就是笑话。。。

你真是几近文盲呀
你知道吗?
古代色板和现代色板只是精度不同而已,本质上都是人类对颜色的客观表达。
古代色板何尝不是“科学的描述方法”?古人“七彩”分类到今天也还是客观描述,而不是“玄学”。
无论古今,红花绿叶都是客观存在,而不是主观想象。。。
无论是古代色板还是现代色板,都同样证明了颜色的客观存在。
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tianman 发表于 2021-10-8 10:09
几近文盲的南郭先生,又来瞎扯了。。。

首先,我在哪一个贴子的那一句话里“用所谓“客观存在”否定CIE”?你找出来给大家看看。。。
你自己看不懂人话,偏偏还要瞎编乱造,以为别人都看不到前面的贴子吗?

你居然不知道,“色板”早在古代就已经广泛使用了?

你知道吗?
如果颜色不是客观存在的话,哪儿来的“科学意义上可以量化的一致性”?

一个人说一句错话不奇怪,奇怪的是一张嘴就说错话,不说正常的话。一贯地颠倒是非、张冠李戴,这才是最难最难的啊。

有了现代色彩科学之后,大师嘴里古代的“色板”,和高逑踢的“足球”,阴阳先生发明的“二进制”,有啥区别?

科学的描述方法,能和玄学大师嘴里的“客观存在”拉到一起讨论,就是“正确的”,“正常的”话?“大师”你还会说“正常的”话吗?
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logical 发表于 2021-10-8 09:00
没有CIE 色彩体系,靠你吹牛能吹出一块色板?没有对人眼主观感知的科学测量,哪里来的CIE XYZ?校色就是让人眼对于不同设备的颜色的最终感知获得科学意义上可以量化的一致性。懂吗?

— 用所谓“客观存在”否定CIE,“大师”你以为色彩科学是你家的“玄学”?

几近文盲的南郭先生,又来瞎扯了。。。

首先,我在哪一个贴子的那一句话里“用所谓“客观存在”否定CIE”?你找出来给大家看看。。。
你自己看不懂人话,偏偏还要瞎编乱造,以为别人都看不到前面的贴子吗?

你居然不知道,“色板”早在古代就已经广泛使用了?

你知道吗?
如果颜色不是客观存在的话,哪儿来的“科学意义上可以量化的一致性”?

一个人说一句错话不奇怪,奇怪的是一张嘴就说错话,不说正常的话。一贯地颠倒是非、张冠李戴,这才是最难最难的啊。
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科学就是用可以量化可以测量验证的方式认识世界的一套方法。这样的认识描述的方式,决定了科学的理论都是可以验证其真伪的。

离开这样的描述方式,谈什么“客观存在”的东西,说什么”客观存在”的某样东西与科学的描述方式无关,那就是典型的“玄学”。无论那样的“理论”吹的多么的天花乱坠,貌似颠扑不破的“真理”,都是无法证伪的“玄学”。

连这个基本常识都不具备的人,不配讨论科学问题。
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